19.ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica

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Jogar videogame melhora a inteligência e o desempenho escolar de crianças

Ao contrário do que prega o senso comum, jogar videogame pode ser muito benéfico para as crianças, segundo estudo da Universidade de Columbia, nos Estados Unidos.

A pesquisa, publicada no periódico científico "Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology", foi feita com base na análise dos dados de 3.195 crianças europeias entre seis e 11 anos, coletados pelo centro "School Children Mental Health Europe".

A análise contemplou o desempenho escolar, o uso de videogames e o comportamento do ponto de vista dos pais, professores e dos próprios alunos.

O resultado apontou que as crianças que faziam uso de jogos eletrônicos tinham duas vezes mais chances de terem alto desempenho na escola e melhor função intelectual.

Estudos anteriores já haviam demonstrado que o uso moderado dos jogos, em torno de uma hora por dia, poderia influenciar positivamente as crianças em seus estudos.

Outras pesquisas, entretanto, apontaram que as crianças aprendem comportamentos agressivos e violentos por meio dos jogos eletrônicos.

Dessa vez, os cientistas acreditam que esse tipo de diversão também pode contribuir para que as crianças fiquem mais sociáveis e integradas à comunidade escolar. No entanto, moderação e limites continuam sendo indicados pelos especialistas.

Dentre as crianças analisadas, 20% faziam uso dos jogos durante mais de cinco horas por semana.

Retirado do site:   http://mulher.uol.com.br/gravidez-e-filhos/noticias/redacao/2016/03/09/jogar-video-games-melhora-a-inteligencia-e-o-desempenho-escolar-de-criancas.htm

O Brasil desperdiça seus talentos

Revista ÉPOCA - capa da edição 922 - Como o Brasil desperdiça seus talentos (Foto: Rogério Cassimiro/ÉPOCA)

Leia a matéria:  http://epoca.globo.com/vida/noticia/2016/02/o-brasil-desperdica-seus-talentos.html

Museu da Imprensa Nacional

No dia 12/11/2015, visitamos o MUSEU DA IMPRENSA NACIONAL, com o objetivo de conhecimento cultural, como também, parte da 1ª etapa de critério para participação do 18º CONCURSO NACIONAL MUSEU DA IMPRENSA 2015/2016, na categoria de desenho, cujo tema: Mascotes Olímpicos visitam o museu. Onde fomos carinhosamente recepcionados por RUBENS CAVALCANTE e o diretor geral Fernando Tolentino.

Exposição Arqueologia da Animação

 Em 01/10/2015, os alunos do CEF 32 juntamente com os alunos da E.C.64 de Ceilândia, participaram da exposição e oficina  Arqueologia da Animação, que  apresenta desenvolvimento técnico da animação a partir da utilização réplicas dos dispositivos óticos mecânicos - brinquedos utilizados na época pré-cinema que possibilitavam a visão de sequência animada de forma mecânica. Em proposta, enviaremos (enviamos) o “Material descritivo da exposição” à instituições locais para a passagem dos “brinquedos ópticos” (geringonças educativas) que revelam imagens e explicações bem como da linha do tempo e do material didático.

Fonte: http://arqueologiadaanimacao.blogspot.com.br/p/sobre-o-projeto.html