Ícaro ganha medalha de ouro

O aluno Ícaro Noé Caixêta,  participou do IV Circuito de Xadrez Escolar do Df 2011, Sub 13 Masculino - que ocorreu no dia 17 de setembro e foi Campeão da Etapa La Salle Aguas Claras.

  Parabéns Ícaro!!!!!!!!!!!!!

 

Também participou desse evento o aluno Daniel Bruno da Silva Paiva.

Experiência "Leite Colorido"

No dia 19/09, fizemos uma pequena experiência chamada leite colorido. Nessa experiência, um balé psicodélico de diversas cores acontece em cima do leite. É como se a bebida fosse o palco de diversos corantes coloridos (os bailarinos) que quando recebem o "comando" do detergente (o diretor do espetáculo) começam a se mexer.
Coloque um pouco de leite em um prato fundo, gotas de corante.

E a parte mais legal da experiência! Pingar algumas gotas de detergente em cima do corante.

 

Se você deixar o detergente agir elas vão ficar dançando um bom tempo, isso acontece porque o detergente quebra a camada de gordura do leite, ai ele consegue espalhar todas as gotinhas que estavam na superfície.

Testando a Eletricidade estática

Separe aí uma bexiga e uma flanela ou cachecol de lã. Esfregue vigorosamente a flanela na bexiga. Aproxime a bexiga dos cabelos. Veja o que acontece:

Os cabelos são atraídos pela bexiga!  

  Por que isto acontece?
     Ao esfregar a bexiga na blusa da nossa amiga Bia, criamos uma carga de eletricidade, a eletricidade estática. Ela faz com que a bexiga grude em todos os lugares.
   É por isso que a bexiga atrai os cabelos como se fosse um imã.

Maria Clara Sodré recebe prêmio pela inclusão escolar de superdotados

Olheira de gênios em favelas

Pedagoga seleciona e oferece cursos a crianças superdotadas de comunidades do Rio

Rio - Elas são crianças como as outras. Gostam de jogar bola e bater papo no Facebook. Mas quando o assunto é Matemática ou Língua Portuguesa, são muito diferentes: querem saber sempre mais, encontrar uma chave própria para resolver problemas e não sossegam enquanto não vencem o desafio. A questão é que essa habilidade corre o risco de ser deixada de lado em comunidades pobres, sem estrutura e diante de dificuldades urgentes. Não se depender da pedagoga Maria Clara Sodré.
Ela e sua equipe trabalham há 10 anos com superdotados carentes. Diretora do Instituto Lecca, cujas salas de aulas ficam atrás da Igreja de Nossa Senhora do Carmo, no Passeio Público, ela recebeu de O DIA a medalha ‘Orgulho do Rio’. "Fico muito feliz de fazer parte da história do jornal, sobretudo pela oportunidade de lançar luz sobre as necessidades das crianças superdotadas de baixa renda”, comentou.

Com doutorado nos EUA,Maria Clara é especialista em lidar com essas crianças que aqui não têm atenção: “Como estão à frente da turma, os superdotados são dispersos ou bagunceiros. As diretoras querem se ver livres deles”.
Sem recursos para atender a todos, ela escolhe 24 alunos por ano, num teste com 2.500 indicados por 40 escolas. Se empatar, vence o mais pobre. Segundo a Organização Mundial de Saúde, 2% da população infantil é superdotada.
Estudantes têm aulas extras no contraturno
O Instituto Lecca atende 48 alunos considerados superdotados em dois turnos, com 24 estudantes em cada um deles. Quem estuda na rede pública pela manhã assiste às aulas no instituto no período da tarde e vice-versa.
Eles cursam os dois anos finais do Ensino Fundamental e são preparados para disputar vagas nos melhores colégios da rede pública, como o Pedro II, o Colégio de Aplicação da Uerj e o Colégio Militar. Geralmente, passam todos, e com as melhores colocações. Uma vez nas escolas, é comum que se dediquem a auxiliar outros colegas, conta Maria Clara.

Fonte:http://odia.terra.com.br/portal/rio/html/2011/9/olheira_de_genios_em_favelas_192999.html

Lego Educacional

             O Projeto Lego Educacional  tem como principais objetivos formar pessoas globalizadas, criativas, autônomas e flexíveis.  Contextualizar, construir, analisar, trabalhar em grupo, resolver problemas, solucionar desafios, superar dificuldades, aprender fazendo, são só alguns dos aspectos abordados em sala de aula.
           O valor educativo do Lego Educacional não se esgota na construção de modelos, ao projetar, construir, programar e operar protótipos tecnológicos, o educando se apropria de muitos conceitos científicos e adquire connhecimento para elaborar pesquisas e aplicá-las nas diferentes áreas do conhecimento.
Veja a seguir alguns momentos das aulas de Lego na Sala de Recursos.